新华网河南频道6月1日电（记者秦亚洲）河南省漯河市通过在农村举办“老人学校”，教育老人们如何科学照顾留守儿童，为留守儿童健康成长撑起了“一把伞”。

    河南省漯河市农村留守儿童已经超过１０万人，占农村１４岁以下儿童总数的２９．８％，其中有近三分之一的儿童跟随爷爷、奶奶、外公、外婆一起生活。

    漯河市妇联调查发现，这些老人们缺少必要的文化教育知识，有的对儿童有求必应，娇惯溺爱；有的顺其自然，任性发展；有的只管衣食住行，让孩子吃饱、穿暖，不出事就行；有的心有余而力不足，想教不会教。

    针对这种情况，２００５年初，漯河市妇联选择了位于偏远农村的邓襄镇韩店村、“都市村庄”干河陈村、位于城乡结合部的八里村，作为全市创办“老人学校”的试点。通过对老人们开展教育，传授如何科学照顾留守儿童的方法，内容涉及学习、心理、安全和生理卫生等。

    “以前孙女放学后在外面贪玩，回家晚，我一生气就骂她，但是没有用。我气得没办法，总说这孩子不懂事。”邓襄镇韩店村满头白发的曹秀芝老人说，“我上了‘老人学校’第一天回来，用他们教的方法，对孙女说，孩子呀，奶奶年纪大了，又有腿疼病，你放学后能不能早点回来，帮奶奶提桶水、拣把菜？从此以后，孩子每天放学后早早就回来了！”

    从“老人学校”学到知识的老人们，学会了寻找合适的机会，耐心地给孙子、孙女们讲，他们的父母为什么要离开他们去打工，在工厂里每天要干多少活等等。一些曾经长期缺乏母爱、父爱，对父母产生抵触情绪的孩子，开始主动给远在异乡的父母写信，说说家里的情况、爷爷奶奶的身体、自己的考试成绩，还有自己在梦中和爸爸妈妈见面的情景。

    两年来，韩店村１２３名留守儿童，没有一个人失学、辍学。孩子们懂礼貌、讲卫生，学习用功，活泼可爱。周围几个村子的人看到这种现象后，纷纷把留守儿童送到韩店村的亲戚、朋友家抚养。目前，韩店村已经有３０多名外来的留守儿童。

    漯河市妇联副主席朱文红说，两年多的实践证明，“老人学校”是解决留守儿童问题的有效方式。漯河市目前已经有９０多所“老人学校”。

    漯河市决定，在今年６月底以前将“老人学校”推广到全市三分之一的村，到今年底推广到全市二分之一的村，争取到明年底在全市遍地开花。（完）