新华网河南频道9月11日电（记者韩冰、徐亮）一年一度的教师节又到了，记者采访了郑州市一些老师。老师们反映，总体上感觉这几年教师的地位确实有很大提高，但是社会上发自内心尊重老师的氛围还不够浓厚，对教师的尊重缺乏真诚。

    担任一所中学初三年级班主任的语文老师张延芳说，对老师的尊重应该体现在平常生活中，而不要只是在教师节时才能感到对老师的尊重，“尊师重教不要成了‘一阵风’”。

    郑州市八中有着２２年教龄的数学老师杨清娥告诉记者，有些家长对待老师的态度很“功利”。孩子上小学时围着小学老师转，孩子上中学时围着中学老师转。表面上对老师客客气气，可是等孩子一毕业，马上就把老师忘到了脑后，甚至见面连招呼都不打，让人感到很寒心。

    杨清娥说，还有的家长在老师面前采取“居高临下”的态度，跟老师谈起话来一副“你不就是个老师吗”的口吻。孩子一有问题，不是主动配合老师帮助孩子改正错误，反而怀疑老师的水平，对老师说三道四。

    张延芳说，其实作为老师，最大的欣慰和满足就是学生们好好听课，将来能学有所成，并不指望学生、家长对老师有什么回报。她希望，人们真诚地尊重老师，而不要把“功利风”和“浮躁风”也带到校园。

    杨清娥告诉记者，她最开心的事莫过于学生真诚的祝福。“１０号上午我收到两个班的学生集体给我写的祝福信。拿到信我开心得眼泪都要流出来了，在办公室里看了一遍又一遍。”（完）