“在接受全国劳模表彰的那一刻，我为自己作为一名普通教师而感到无比自豪。”在２００５年评选的近３０００名全国劳模中，教师有２００余人，这在全国１５００万名教师中的比率仅为七十万分之一，而职永吉作为一名教师更是建国以来郑州市教育系统出现的首位全国劳模。４月２７日，职永吉老师在学校讲过三节化学课后，同河南省众多劳动岗位上诞生的全国劳模一同乘火车赶往北京，参加全国劳动模范和先进工作者表彰大会。４月３０日上午在人民大会堂内，身着节日盛装、胸佩奖章的职永吉老师以全国先进工作者的身份受到了表彰，并得到了胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的亲切接见。

    ５月１２日下午，记者在郑州一中采访到了正与学生讨论试卷的职永吉老师。“辨沉淀、溢气体、观色泽”，这朗朗上口的“离子检验九字诀”，正是从事多年化学教育事业的职永吉老师为加深学生对化学知识的记忆总结出来的诗情口语。由于化学知识学起来很枯燥，为使学生把知识“溶解”、“过滤”、“浓缩”、“结晶”，职永吉老师在课堂上不断把书本语言转化为个人语言，努力使其口语化，使学生能够有技巧的去掌握生硬的化学定律。课余时间在与学生的语言交流中，他又经常诙谐地溶入进化学语言，在潜移默化中增强学生对知识的熟悉。在教育界，同行们都称职永吉老师的课堂是对所有老师随时开放着的学习创新教育的课堂！“在职老师课堂上，谁的知识丰富谁就是老师！”为了增强学生们学习的劲头，职永吉老师不但要求学生们在学习上要互相赶超，还鼓励学生要有敢于超过老师的知识量，一旦有学生在学业上取得突破性的成绩，职永吉老师就会推荐这名优秀的学生担当一次老师顶替自己进行授课，自己则会在一边不断地给予辅助。

    在为社会培养校园化学尖子人才的过程中，职永吉老师大力提倡推行和实施素质教育，在教学思路上提出“初级阶段，激趣促学，引导参与；中级阶段，按时点拨，拓宽引伸；冲刺阶段，培养能力，注重创新。”从１９９６年以来，带领着郑州一中的学生连续多年在全国化学竞赛河南赛区中夺得团体及个人第一名，其中还有过连续三年包揽前三名的优秀成绩。为了使自己总结出来的教学经验得到提高和推广，他曾连续两年不停地拜访名师课堂，结合自己的教学心得，１９９８年就主持编写了开启化学教育创新大门的著作《高中化学选择题解题手册》，并在随后的教育工作中陆续出版了各类教学、竞赛用书２０余部。

    有着２８年教学经验的职永吉老师凭借自己优秀的工作成绩先后获得过社会各界的认可，面对着“郑州市优秀教师”、“郑州市学术技术带头人”、“河南省优秀青年科技辅导员”、“河南省特级教师”、“全国优秀教师”、“全国十杰中小学中青年教师提名奖”、“享受国务院特殊津贴专家”、“全国先进工作者”等诸多荣誉称号，职永吉老师向记者坦言：“在我的心中，能够作为一名化学老师不断地向学生传授有用的文化知识，并且开拓创新教育事业是我生命的最重。”