新华网河南频道1月17日讯  大河网-河南日报报道：（记者王晖）提高农村教育质量是从根本上破解“三农”难题的战略选择，民革河南省委员会建议，大幅度提高农村教师待遇，吸引优秀人才从事农村教师职业。

    目前，河南省农村学校教师普遍存在学历低、年龄大、结构不合理、待遇低等问题，建议大幅度提高农村教师待遇，只有大量引入高水平师资，才能从根本上提高农村教师素质；增加农村教师编制，由于农村学生分散，学校规模小，为切实保证农村义务教育质量，必须增加农村教师数量，保证农村学校正常教学需要；建立规范的城乡教师交流制度，实行城镇和农村教师的强制轮岗，提高轮岗教师的待遇和津贴，优先考虑轮岗教师的个人业务发展；提高培训有效性，加大培训投入，降低农村教师培训负担；构建农村教师共同体，针对河南省农村生源分布面大、分布不均的实际情况，改变以前将学生集中起来的做法，转而将教师集中到处在地区中心位置的乡镇，形成一个教师共同体，实现教师资源共享、共同发展的目的。